Experiencia Julio 2019 😇🙏

Un día con los focolares

El día Sábado 13 de Julio del presente año mi familia y por supuesto yo, asistimos a un movimiento católico muy importante, el cual se denomina movimiento de los focolares y el cual se dedica a instruir tanto a los niños pequeños como a sus padres para llevarlos a un ambiente más cercano a Dios y a instaurarles valores que les lleven al éxito en su vida.                       

Después de esto, nos reunimos un rato nuevamente con los niños para que estos un rato jueguen en el teatro y así pasen un rato divertido Yo me animé a jugar con ellos y la verdad fue una buena experiencia, la cual espero repetir en un futuro cercano.

A mi me toco apoyar a Juan Carlos, con el tema de la resiliencia. Le ayude a hacer a explicación de esto frente a los niños, al mismo tiempo de que me aseguraba de que todos estén prestando atención y entiendan del tema. Logré explicarles la definición de esto, los beneficios de aplicar esto n tu vida y hasta les di un ejemplo personal que le puedan a ayudar a comprender mejor la importancia de este tema.

Después de esto, nos reunimos un rato nuevamente con los niños para que estos un rato jueguen en el teatro y así pasen un rato divertido Yo me animé a jugar con ellos y la verdad fue una buena experiencia, la cual espero repetir en un futuro cercano.

Como resultado de aprendizaje de esta experiencia, se presenta el RA2 debido a que durante la experiencia realizada me di cuenta de que logré hablar frente a estos niños y tener paciencia con ellos, algo que no pensaba que podría lograr completamente.

Proyecto Amor Felino I, II, III, IV 🐾🐱

Primera sesión del proyecto domingo 17 de Marzo (Sesión I)

El día 17 de marzo del presente año, unos 5 compañeros y yo decidimos emprender un nuevo proyecto de CAS, para lo cual nos reunimos ese domingo en el parque John F. Kennedy situado en el distrito de Miraflores. Cuando llegamos, primero dimos una mirada al parque y empezamos a caminar en eso nos acercamos  los gatos que se encontraban descansando por ahí y les tomamos ver si el proyecto que planteamos podía ser viable.

Después de terminar de tomar foto a los gatos, nos organizamos par ver que podía traer cada uno para la siguiente sesión, que se llevara a cabo la siguiente semana, específicamente le domingos. Por mi parte, yo llevare al agua para darle de beber a los gatos junto a otro compañero mas, mientras que los otros compañeros restantes se encargaran de traer comida de gatos, para alimentarlos cuando anochezca, pues los gatos viven al aire libre y muchas veces esta descuidados y no tienen muchos cuidados.

De ahí, pasamos a una caseta en una esquina del parque, la cual correspondía a la municipalidad e Miraflores para preguntar acerca de u voluntariado para ayudar a alimentar a los datos, y también fomentar a que sean adoptados y consigan familias que si los quieran y les den una mejor vida. Nos dieron un numero teléfono al cual tendremos que llamar, para preguntar acerca de como seria este voluntariado y los criterios que se necesitan para poder realizarlo.

Finalmente, después de realizar esas actividades, decidimos llamar al numero telefónico del voluntariado y conversamos con la encargada de realizarlo, nos dio unas cuentas pautas y ya depende de nosotros si podremos efectuarlo. Este proyecto se seguirá llevando a cabo los domingos en las tardes, espero poder aprender mucho de esta actividad en las sesiones posteriores.

Segunda sesión del proyecto 24 de Marzo (Sesión II)

Una semana después, el domingo 24 de Marzo, volvimos al parque Kennedy con mis cinco compañeros del grupo del proyecto, esta vez dos compañeros míos se encargaron de traer la comida para gatos. Una vez ahí, nos repartimos entre los cinco una parte de la comida para darle a los gatos, en las diferentes zonas que tiene el parque.

Ese día nos pasamos mucho tiempo alimentando a los pobres gatos que estaba hambrientos, y que requerían de mucha ayuda, ademas también aprovechamos para acariciarlos. Mientras hacíamos eso, un compañero de nosotros nos ayudo para tomar las fotos, para que luego las podamos colocar en este blog como prueba de nuestro trabajo.

Después de eso, decidimos dar una ultima vuelta alrededor del parque tratando de darle a los gatos una ultima porción de comida, para que puedan pasar la noche tranquilamente y no les falte nada.

De ahí, nos quedamos conversando y planeando como haríamos las futuras sesiones, para decidirlo y designar roles a cada uno . Un rato, después cada uno de nosotros se fue por su parte... yo me quede pensando la gran actividad que ese día nos salio y esperando con ansias que llegue la próxima sesión.

Tercera sesión del proyecto 7 de Abril (Sesión III)

 Dos semanas después, mi grupo del proyecto de CAS y yo volvimos al parque Keneddy para continuar con este emocionante proyecto que consta de alimentar a los gatos del  parque, y en esta ocasión aparte de darles comida también les dimos tazones con agua, a todos los gatos con los que nos íbamos encontrando mientras caminábamos.

Al cabo de un rato, como no era posible que el agua alcance para todos los gatos, decidimos que nuestro grupo se separe en dos, por ende dos chicos fueron a comprar agua para darle de beber a los gatos, y el otro grupo en el cual me incluyo, nos dirigimos hacia la iglesia, que se sitúa enfrente del parque, pues ahí en una esquina cerca a unas rejas hay un montón de gatos que se reúnen ahí para ser alimentados, entre los cuales e encuentran gatos jóvenes que requieren que se los alimente constantemente, para que puedan desarrollarse adecuadamente.

Después de unos 20 minutos, nos juntamos nuevamente el grupo, y ya con el agua suficiente que lograron conseguir, nuevamente les dejamos a los gatos un poco de agua en distintas zonas del parque, para que tengan lo suficiente para esa noche y por último también les dejamos comida para que estén bien alimentados  se queden satisfechos. Mientras los gatos comían les tomábamos fotos para colocarlas en el blog. Debo reconocer que la actividad salió muy bien, y más porque la organizamos en grupo.

En esta foto aparezco yo von mis compañeros de grupo

Al finalizar esta actividad, mi grupo y yo decidimos que la siguiente actividad a realizar iba a serde manera similar, la única variación es que los roles cambiaban, es decir, el grupo que trajo comida agora traera agua y viceversa. Espero que la próxima sesión salga igual de bien que esta.

Cuarta sesión del proyecto 14 de abril (Sesión IV)

Continuando con este gran proyecto, el día domingo 14 de abril mi grupo y yo retornamos a realizar nuestra labor en el parque Kennedy en Miraflores. Nos dedicamos, como las veces anteriores, a dar alimento a los gatos, y también para esta vez teníamos suficiente agua para abastecerlos. Aparte de mi grupo del proyecto, dos compañeros míos que pertenecieron a mi grupo anterior del proyecto McService y Amor Canino llegaron a apoyarnos, aparte de que necesitaban conseguir urgentemente su ultima experiencia del mes.

Ese día empezamos reunidos en el lugar donde se reúne gran cantidad de gatos para recibir la comida, la cual se mostrará en la imagen siguiente. En general, los gatos no se acercaban a los lugares donde había demasiadas personas y eran muy concurridos. Siempre se reúnen en un lugar, donde abundaban. Esta era detrás de la iglesia del lugar. Al llegar ahí habían como 10 gatos, aprovechamos la ocasión y les dimos comida y agua. Logramos tomar muchas fotos de ese momento.

Esta sesión duró mucho menos que las anteriores tres, puesto que prácticamente no había un lugar del parque nuevo por recorrer, ni más actividades que hacer con los gatitos del lugar. Sinceramente, si esta llega a ser la última sesión de todo el proyecto, siento que lo hicimos bien, en grupo supimos como manejar lo que cada uno iba a hacer con los gatos, para que el proyecto sea todo un éxito.

En esta foto se puede apreciar a mi persona unto a un amigo mio, integrante del grupo de CAS

Resultados de aprendizaje 

A lo lago de todo este proyecto, pude cumplir con los siguientes resultados de aprendizaje. El RA1, puesto que aun me falta un poco de confianza para acercarme mucho más a los gatos debido al miedo que tienen frente a las personas, más aún cuando hay mucho movimiento en el parque

Nuevamente cumplí el RA4 al poder trabajar junto a mis compañeros y reconocer que nuestro trabajo ayude a estos gatos. Fue de los mejores proyectos que he realizado, porque me motiva mucho estar en contacto con animales y buscar ayudarlos.

Experiencia Febrero 2019 🍂🍃

Triple Limpieza

El Jueves 28 de Febrero del presente año, yo y un compañero mas de mi grupo nos reunimos en mi casa,para orgsanizar como iba a ser la limpieza que íbamos a realizar en los parques aledaños.
Yo tenia unas 3 bolsas de basura, y mi compañero trajo 2 pares de guantes de látex,para no ensuciarnos las manos cuando tengamos que levantar la basura del piso.

Después de organizarnos y planear como haríamos la actividad, partimos de mi casa a eso de las 4:00 pm, primero fuimos aun parque que esta a una cuadra e mi casa, con toda la intención de recoger los desperdicios que supuestamente siempre están tirados alrededor de todo el parque. Mas cuando llegamos nos llevamos una sorpresa, debido a que no había tanta basura como esperábamos, se notaba que si se encargaban de la limpieza del parque, logramos recoger un poco de basura que encontramos junto a ls arboles, y al costado de los juegos de los niños, y así llenamos casi una bolsa entera.

Después de eso, nos dirigimos a otro parque, a unos 5 minutos, que si estaban mas descuidadas debido a que ahí hay canchas de fútbol, y mucha mas gente acude ahí cada día, por ende la basura almacenada es mayor. Al llegar, efectivamente vimos la gran cantidad de basura que había ahí, y empezamos con nuestro trabajo. Esta vez nos toma mucho mas tiempo recoger l mayor cantidad que pudimos, debido a que como dije anteriormente, había basura tirada y esparcida por todos lados, ademas de que el parque era muy amplio

Después de esto, ya para finalizar con la actividad nos dirigimos a un parque que se encuentra muy cerca de mi colegio, el cual siempre tiene zonas donde las  personas dejan basura, como los juegos o el lugar para hacer ejercicio. Recogimos toda la basura q pudimos, y luego las depositamos las 3 bolsas ya llenas, al costado de los tachos de basura establecidos para que luego los camienos de basura se la lleven. Logramos la meta de recoger basura en 3 parques diferentes, y con esto queremos fomentar a los demás para que también hagan limpieza de sus parques, u otros lugares, cuando estos se van descuidados y las personas tiren la basura como su fuera su casa, rompiendo las normas de convivencia sana.




El resultado de aprendizaje que identifico en esta experiencia es el de Mostrar habilidades de trabajo en equipo y reconocer los beneficios del trabajo colaborativo (Resultado de aprendizaje 5) debido a que yo y mi compañero fuimos capaces de sacar la actividad a delante, y también logramos coordinar en conjunto para que ela experiencia haya sido hecha de manera satisfactoria.

Experiencia CAS Diciembre 2018 🎄🤝👴👵

Experiencia Cas: Ayudando a los enfermos

El día 2 de Diciembre, yo y mi compañero de grupo de CAS, de iniciales JBM, asistimos temprano en la mañana al hospital Edgardo Rebagliatti Martins, situado en el distrito de lince, Lima.
La actividad consistió en ayudar a todos los enfermos, generalmente de la tercera edad, a asistir y a ubicarse en la misa, debido al primer domingo de Adviento.

Yo, junto con mi compañero ayudamos a los mayores en silla de ruedas, incapacitados de moverse por si solos, a ingresar a la misa, para que así puedan estar presentes sin ningún inconveniente, estuvimos presentes durante toda la ceremonia.

 La verdad, fue una actividad que no habia realizado anteriormente, y cuando se presento la oportunidad para realizara, no dude en ir. Espero volver en una futura experiencia y asi poder seguir ayudando y apoyando en estas labores, que ademas me enseñan muchas cosas, desdee cuestiones medicas, hasta como de propia organización.

 Los resultados de aprendizaje en esta experiencia fueron:
Resultado de aprendizaje 1, que consiste en superarme como persona, en actividades que no he realizado antes, o que no soy muy bueno realizándolas, ara así ampliar mis conocimientos.
Resultado de aprendizaje 4: Mostramos un compromiso en lo que hacíamos, no lo hacíamos por obligación ni nada por el estilo, sino porque realmente queríamos ayudar a las personas, así como aprender a realizar nuevas actividades, y ver como las personas de la tercera edad, en muchos casos abandonadas, requieren de alguien que los apoye.

Proyecto de Colaboración con Texas 😎🇺🇸✔

Collaboration with Texas

El dia viernes 21 de Setiembre del presente año, el director encargado del programa del IB (Bachillerato Internacional), nos llevo a una charla para informarnos acerca de un nuevo proyecto colaborativo que se venia con chibolos del colegio Idea Donna situado en Texas, EEUU. Tuvimos una pequeña sesión introductoria, en la cal nos comunicamos por medio de una videollamada con la coordinadora en el Idea Donna, Texas. Fue una sesión gratificante, y que nos servirá para conocer otras realidades.
Luego, nos mostró los grupos de trabajo asignados, para la elaboración del proyecto que durara hasta fin de año, mi grupo consistía en 3 chicos de mi mismo aula, yo t por supuesto también 3 alumnos del otro colegio. Fue una sesión gratificante, y que nos servirá para conocer otras realidades.

Ya el lunes 24 de Setiembre se llevo a cabo la primera reunión con los alumnos del Idea Donna. Empezamos a decidir sobre que consistiría el trabajo. Nuestro proyecto final consistirá en elaborar una presentación que presente un problema bien hecho y argumentado en base a una problemática que nosotros teníamos que escoger, finalmente cogimos la  IGUALDAD Y DESIGUALDAD tanto en Peru como en USA.  Acordamos, gracias a la organización del colegio tener una primera reunión, en las cual podamos trabajar y afianza lo que trabajaríamos, por medio del uso de laptops, nos conectamos por una videollamada, y si bien al principio tuvimos problemas en la comunicación, felizmente estos se solucionaron, aunque de todas maneras quedaron aspectos pendientes que íbamos a acordar en futuras reuniones.

Mes y medio después, específicamente el 15 de Noviembre, volvimos a contactar con nuestros compañero del trabajo colaborativo, con el único motivo de acordar las 3 posibles soluciones que daremos a la problemática de IGUALDAD Y DESIGUALDAD. Terminamos de realizar la presentación en drive, ademas de colocar imágenes pertinentes, sinceramente, aquí mi grupo realizo un 90% el trabajo, pero no quiero reprochar a nadie. Unas cuentas cosas quedaron pendientes, y si se realiza algún cambio este se efectuara en el transcurso de las siguientes semanas.

La presentación final del trabajo, se pacto inicialmente para el martes 11 de Diciembre, mas por el tiempo varios grupos no llegaron a exponer sus soluciones, incluyéndose el mio, es por eso que hasta la fecha aun no presentamos el trabajo, mas este ya esta completo a su totalidad. A continuación presentare capturas de pantalla de lo realizado.

En todo este proyecto, los resultados de aprendizaje que logre experimentar son:

Resultado de aprendizaje 6 :Hablamos sobre las distintas realidades, que hay en dos países, tanto en Peru como en USA, ademas de identificar las posibles soluciones a estos, nosotros teníamos un punto de vista, mientras que nuestros compañeros, otra totalmente distintas, debido a que pertenecemos a diferentes sociedades y vivimos de manera distinta.

Resultado de Aprendizaje 7: En grupo, llegamos a reconocer y considerar el aspecto ético de las decisiones y las acciones que planteamos en el proyecto, las soluciones que propusimos si eran posibles de realizarse, y fueron pensadas para hacer un bien a los demás, para que mejoremos como sociedad y desaparezca la desigualdad en nuestros países.

Proyecto de CAS McService 🥗🍽🍛

Cocinando en el albergue

Mi grupo, conformado por los 5 integrantes en total, asistimos el domingo 9 de setiembre del presente año 2018 al albergue Ronald Mcdonald, localizado en La Molina, una entidad que se encarga de cuidar y dar hogar a gente, especialmente niños de escasos recursos y que poseen alguna discapacidad física o mental. Ahí, tuvimos que llevar distintos ingredientes para cocinar el almuerzo de los niños, que seria pollo sal horno, las encargadas del lugar nos dieron las facilidades y nos guiaron para poder llevar a cabo la actividad.

Aparte de preparar el polo al horno, también nos dedicamos a ordenar y poner la mesa con todos los individuales, cubiertos y platos, para que los niños tengan un lugar cómodo donde almorzar. También, pusimos de manera mu creativa, en una pizarra, el menú del día para que todos lo pudiesen apreciar.

 En estas dos fotos, se aprecian los ingredientes que utilizamos para cocinar pollo al horno en nuestro primer día y primera sesión del proyecto.






Después de esa sesión, volvimos al albergue 2 semanas después, el 23 de setiembre, si bien también para cocinar, pero esta vez cocinaríamos pachamanca, un plato típico del Perú. Ninguno  de mi grupo sabia como prepara exactamente ese plato, por fortuna 2 encargadas de ese lugar nos orientaron, y ayudaron en los trabajos difíciles.

Esa vez, a mi me toco también llenar un gran recipiente de agua,que es de donde los niños beben. Minutos después, la pachamanca salio de la olla, y ya estaba lista para repartirse a todas las personas que fuero a la mesa, la mayoría de ellos eran niños. Todo mi grupo se dedico a poner la mesa, y luego repartir plato por plato a todos en el albergue, para que nadie se quede sin su almuerzo. Ese momento fue especial, pues mirabas como la gente te agradecía, y eso te hacia sentir muy bien, aparte de que aumentabas un lazo con ellos. En las próximas semanas, volveremos a ir al albergue, con la misma intención de cocinar y ayudar a estas personas necesitadas.

Hasta el momento,el resultado de aprendizaje es: Mostrar que se han afrontado desafíos y se han desarrollado nuevas habilidades en el proceso (Resultado de aprendizaje 2), puesto que desarrollamos una nueva actividad para todos nosotros, que es cocinar para otras personas, gracias a esto aprendimos demasiadas cosas relacionadas la cocina y también obtuvimos ciertos valores que nos servirán para nuestra vida futura.

Pintando veredas

Nuevamente volvimos al albergue el día 21 de Octubre del 2018 con mis compañeros de grupo con los que habia ido las sesiones anteriores del proyecto, ese día nos recibió la encargada del lugar y nos ayudo a llebar la pintura y los materiales que necesitábamos, pues nos tocaba pintar las veredas del lugar, que llevan hacia la entrada de la casa donde es el albergue.

Pasado un rato, nos pusimos a prepara la pintura amarilla que en grupo pudimos comprar, pues a este se le necesitaba primero agregar tinner para que así este mas liquida y no se seque rápido. Sacamos también las brochas y nos la repartimos a cada uno, mientras que uno de is compañeros utilizo un  rodillo. Pintamos toda la vereda,  que iba desde la entrada de la calle, hasta la casa de adentro que se puede observar en la imagen de arriba. Hubo un momento en el que todos nos tuvimos que juntar para pintar una sección de la vereda, pues esta arte en especifico costaba mucho trabajo debido a su posición.                                                                       

Después de terminar de pintar, hablamos con la encargada del lugar y le advertimos sobre que habría que tener cuidado con la pintura, puesta aun estaba fresca  y había riesgo de que uno de los niños que juegue en el jardín la pise. Nos agradecieron por lo hecho, y luego pasamos a hablar con la encarga para acordar futuras actividades. La verdad fue una gran experiencia, que antes no había podido realizar. El resultado de aprendizaje de esta sesión fue el de:Mostrar compromiso y perseverancia en las experiencias de CAS. (Resultado de aprendisaje 4) pues durante toda la actividad siempre trabaje con la mejor intención, y haciéndolo como si yo lo hiciera para mi.

Experiencia Agosto 2018 💧🏖☀🌊

Limpieza Playera

El Domingo 26 de Agosto del 2018, me reuní con dos de mis compañeros del grupo de CAS, para elaborar una experiencia única de limpiar una playa, algo que nunca antes habíamos hecho ni de modo individual ni grupal. En conjunto nos dirigimos a la playa Los Pavos, localizada en el distrito de Barranco, Lima.
Ese día llegamos temprano por la mañana decididos a empezar la labora, pero nos dimos con la sorpresa de que todas las playas, en especial la que teníamos que limpiar, estaban muy sucias y se notaba que faltaba organización y un plan de limpieza por parte del gobierno local.  Empezamos por limpiar la playa en distintas zonas, teníamos suficientes bolsas de basura para limpiar la playa prácticamente toda, mas sabíamos que iba a ser un trabajo muy duro.

Primero, recogimos la basura por el lado izquierdo de la playa, puesto que no era muy grande ni amplia, encontramos todo tipo de desechos, tanto como restos de animales, como la basura común que las personas botan.
Permanecimos ahí por alrededor de 2 horas, y prácticamente pudimos limpiar gran parte de la playa, que la verdad estaba bien sucia, logramos juntar 3 bolsas de basura bine llenas y al final de la actividad, las dejamos en un puesto de recolección de basura, para evitar la contaminación ambiental.

En conclusión, esta actividad resulto ser muy fructífera tanto para mi como para mis compañeros, pues como anteriormente mencione, fue nuestra primera experiencia limpiando un amplio lugar como una playa, así
como hicimos un servicio a nuestra sociedad. ademas de que también cumplimos con unos cuantos resultados de aprendizaje de curso de CAS, los cuales son Mostrar cómo iniciar y planificar una experiencia , pues los tres integrantes tuvimos que coordinar como íbamos a llevar a cabo la experiencia, dividiéndonos por distintos sectores de la playa, y Mostrar habilidades de trabajo en equipo y reconocer los beneficios del trabajo colaborativo, porque los tres, somos un equipo de trabajo que nos organizamos de tal manera que logramos llevar a cabo lo planificado, sin ningún inconveniente.